在全國中小學教室照明環(huán)境改造或新建項目中，用LED燈具替換傳統(tǒng)T8支架熒光燈已是大勢所趨。那么，實驗室、計算機教室、美術、書法、音樂專業(yè)教室對燈具有何要求？今天，我們就來了解一下。

實驗室：燈具要安全，亮度高不眩光

生物、化學、物理、科學實驗室作為重要的教學場所，經常會用到強酸強堿等危險物品。但我國中學實驗室照明大都采用裸露的熒光燈具，眩光、安全隱患問題依然存在。

傳統(tǒng)實驗室照明環(huán)境

根據《中小學學校設計規(guī)范》教室照明標準，實驗桌面照度值不小于300lx,統(tǒng)一眩光值UGR不大于19。不然，學生和老師沒有一個和諧安全的學習、工作環(huán)境，容易導致安全事故的發(fā)生和降低整體教學質量。

計算機教室：燈光明亮不刺眼

計算機教室對燈光要求比較高，在柔和的光照環(huán)境下電腦屏幕不反光，畫面干凈清晰，色彩分明，能夠激發(fā)學生學習熱情，提高學習效率。

傳統(tǒng)計算機教室照明環(huán)境

然而，我國大部分學校計算機教室光線分布不均、亮度過高，機臺面維持平均照度低于300lx,統(tǒng)一眩光值UGR大于19。學生長期在這種環(huán)境中學習，容易導致視力下降，學習注意力不集中。

美術教室：照度要高、顯色指數要高

美術教室是學生進行繪畫、工藝制作、雕刻，培養(yǎng)學生審美和動手能力的核心地方。課桌面維持平均照度不低于500lx,顯色指數Ra不低于80。

傳統(tǒng)美術教室照明環(huán)境

事實是，我國很多中小學美術教室照度和顯指普遍較低。學生在進行精密觀察和繪畫作業(yè)時，顏色看不清，久而久之這將影響他們對顏色的辨認能力。

音樂教室：光線明亮柔和不傷眼

音樂教室是中小學學生進行聲樂、器樂學習，活動實踐和彩排的場所。明亮、輕松舒適的光環(huán)境能讓學生感受音樂的美好，減輕學習壓力，培養(yǎng)積極向上的性格。

傳統(tǒng)音樂教室照明環(huán)境

根據《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》，音樂教室照度值不小于300lx。如果燈具設計不合格，則會引起學生情緒不穩(wěn)定，打擊學習積極性，降低審美能力。

書法教室：亮度充足無眩光

書法教室是學校進行書法教育、教學活動的專用教室，課桌面照度值不低于300lx。否則，學生在光線照射不均勻、陰暗的教室環(huán)境中學習，不能順利進行字帖臨摹、毛筆字練習等活動。這明顯降低了學生書寫和審美能力，得不償失。

書法教室照明環(huán)境

現今，伴隨著社會、國家、學校對學生教育的關注，專業(yè)化的LED教室照明燈具被學校廣泛應用。比如，在教育照明領域，上海三思憑借27年的科研能力和定制能力，為教室照明量身定制的LED護眼教室燈備受學校歡迎。

上海市松江區(qū)佘山外國語實驗學校/三思承建

邯鄲市展覽路小學/三思承建